一、 概述

我校信息系成立于2013年，设有计算机应用、计算机网络、平面设计、电子商务和服装设计与制作五个专业。计算机类专业开办学时间从1994年开始，充分秉承了我校“求真务实、知行合一”的校训，始终以诚信为先、以质量求发展、以管理求效益；形成了完善的教学管理体系，通过师生的共同努力，我系每年升学率高达90%以上，就业率更达到了95%以上，是学院第二大系。

1、 教育精神和理念

自建系以来，学院领导给予我系极大的关注，基于我系的教学内容和特点，建设了电子商务创业中心、计算机网络实训室和综合布线实训室等专业实训室。不仅软件上得到了改善而且还配备了高品质的电脑机房作为硬件支持。一切从实际出发，我系制定了正确发展目标和方针：

（1）以培养学生实践能力、创新精神和综合素质为目标；以适用性为向导，充分激发学生积极性。

（2）重视引导学生进行研究性学习，培养学生自主学习和实践能力。

（3）与多媒体教学相结合、采取案例教学、任务驱动等多种教学方法，加强学生的综 合运用能力。

（4）在日常教学中，渗透思想教育，引导学生正确对待网络，培养学生的信息素养和正确网络价值关。

2、信息系系训

厚德笃行，共进创新

解析：增厚美德，容载万物，谓之厚德；

行为纯正，技术精湛，谓之笃行；

团结友爱，共同进步，谓之共进；

善于创造，勇于出新，谓之创新。

3、 信息系系风

团结、奋进、刻苦、严谨、求实、创新

4、 信息系人才培养模式

信息系积极进行人才培养模式的创新。积极调动骨干教师主动参与专业改革；以人才需求调研为依据，围绕岗位典型工作任务及职业能力分析，进一步明确专业人才培养目标与规格，重构专业课程体系，形成新的人才培养方案，探索实施“商学一体、工学结合”人才培养模式和“理实一体化”教学模式，提升人才培养工作的针对性。

5、 信息系特色

以专业人才需求调研为依据，与行业企业专家及职教专家一起确定各专业工作岗位和典型工作任务，探索创新的人才培养模式、教学模式，构建符合行业企业人才需求的课程体系并开发信息化教学源，编制符合人才培养模式的校本教材；全面打造一支高水平、高技能、年龄结构合理、专兼结合的教师队伍。加强校企合作，建立校企合作长效机制，与企业一起共建校内外实训基地。研究教学质量评价模式，使人才的培养评价客观公正。

6、 信息系办学目标

通过我系师生的共同努力，力争把我校信息系各专业专业建设成万州和渝东北片区具有较强社会影响力的专业，为当地经济发展培养更多更好的计算机应用、计算机网络和电子商务专业人才，最终把我校信息类专业建成为具有示范、引领、带动、特色鲜明的中职学校专业，把我校建设成三峡库区和渝东北片区高素质、综合型电子商务人才培养基地。

二、 信息系专业设置

我系现开设专业有计算机应用、计算机网络技术、广告与平面设计、电子商务和服装设计与制作共五个专业。

计算机应用专业：本专业主要针对文秘方向，要求学生具有较快的打字速度，熟练掌握各种办公软件和办公设备的使用，熟练掌握各种办公公文的写作，懂得各种办公礼仪和办公室工作流程，学会办公室接待及会议主持安排等，毕业后能担任企业和公司办公室文员和文秘的工作。本专业从2013年9月起开始一体化教学，学生的各种技能水平比其它非一体化班级好很多。同时本专业和人社局就业科联系，学生在校期间利用周末时间到企业办公室实习，使学生能在学校期就能熟习企业办公室的工作环境和工作流程。

计算机网络专业：本专业主要学习计算机网络的组建、设置和维护，通过对各种网络设备安装、调试、设置的学习，熟练掌握各种企业大型网络的设计、施工和维护。学生毕业后可以从事企业网络维护人员，也可以从事网络公司的技术人员的工作。

广告与平面设计专业：本专业是要学习各种广告与平面设计的各种软件和设备，通过对学生的美术素养及设计理念的培养，让学生能学会各种广告的制作和设计，毕业后主要从事广告公司的产品设计和制作工作。

电子商务专业：本专业通过对电子商务的各种课程的系统学习，让学生掌握电子商务的各种工作流程和实际操作能力，学生在学习期间对进货、产品展示、交易平台、物流等各个环节进行实际操作。本专业专门为学生购置了价值十万元的天行健电子商务模拟软件，同时和多家电商公司达成校企合作协议，在学校期间通过教学实践方式参与到企业的实际工作中去，学生毕业后可以自已创业，也可以到相关的电子商务公司工作。

动漫设计与游戏制作专业：通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力；能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。学生毕业后可以到动漫公司和游戏从事相关工作。

服装设计专业：培养具有从事服装专业的良好的职业道德，热爱本专业并对业务精益求精；具有较强的创新意识及立业创业,人际沟通和合作的协调能力的专业人才。能够熟练操作服装机械，熟练掌握服装的制版、缩放技术；能运用服装CAD技术。能解决服装企业在生产过程中简单的工艺流水线编排并付诸实践。对服装面料具有基本鉴别能力，并对服装的流行趋势具有良好的感觉。初步具备对服装市场的预测、设计、制版、制作、发布的能力。